Login Form



YM

humas_saims

Administrator

Anda adalah Pengunjung ke

mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterToday352
mod_vvisit_counterYesterday657
mod_vvisit_counterThis week352
mod_vvisit_counterLast week1296
mod_vvisit_counterThis month7432
mod_vvisit_counterLast month16730
mod_vvisit_counterAll142167

We have: 1 guests, 16 bots online
Your IP: 174.129.237.157
 , 
Today: Feb 19, 2012

Who's Online

We have 17 guests online


Peningkatan Perangkat Komputer dan Akses Internet PDF Print E-mail
Written by samsul   
Monday, 04 October 2010 07:54

Dengan jumlah komputer lebih dari 50 buah, tidak bisa dipungkiri lagi, bahwa SAIMS sangat concern terhadap pemanfaatan IT untuk pembelajaran anak didik. Hampir di setiap ruang, selalu ada unit komputer lengkap yang siap dipergunakan setiap saat. Sebagian besar telah terhubung dengan jaringan internet melalui 3 kanal yang disediakan oleh 2 provider.

Pertanyaannya, apakah model jaringan komputer tersebut sudah didesain untuk memenuhi kebutuhan semua warga SAIMS? ini tentu butuh jawaban yang tepat. Bila didapati masih ada keluhan tentang "lemot"nya akses ke internet, barangkali jawabannya adalah "YA". apalagi, bila kebutuhan akses internet bagi siswa yang membawa notebook juga diperhitungkan, pasti lebih jeblok lagi aksesnya.

Kabar terbaru, siswa SMP menginginkan alokasi bandwith yang lebih besar dari yang ada sekarang. mereka mengeluh, karena jaringan internet tidak mampu mendukung mereka dalam menyelesaikan tugas sekolah. Nah, bagaimana memenuhi hal ini? apakah dengan cara mengurangi bandwith yang telah dialokasikan ke SD atau yang lain? bisa ya, bisa tidak.

Langkah strategis tampaknya perlu dilakukan SAIMS untuk atasi hal ini:

  1. identifikasi kebutuhan akses internet existing
  2. identifikasi kondisi jaringan internet existing
  3. buat proyeksi perkembangan siswa 5 tahun kedepan, beserta kebutuhan / dukungan komputer dan internet yang memadai.
  4. realisasikan secara bertahap, namun tetap memenuhi "minimum requirement" siswa.
  5. libatkan FORSAIMS untuk dapatkan solusi permanen dan berdampak jangka panjang.

Semoga sumbang saran ini bermanfaat untuk kemajuan pembelajaran ananda semua di SAIMS.

Last Updated on Thursday, 25 November 2010 01:21
 
Re-formatting ForSAIMS PDF Print E-mail
Written by samsul   
Thursday, 26 August 2010 14:28

Mumpung masih awal, saya ingin kita semua (orangtua/walimurid, guru kelas, dan pihak sekolah), dan khususnya pengurus ForSAIMS, berpikir keras tentang bagaimana bentuk organisasi ForSAIMS yang paling pas untuk jawab tantangan kekinian di SAIMS.

Informasi sepotong yang saya terima, saat ini kepengurusan ForSAIMS berformat:

  1. A. pengurus harian, terdiri dari ketua, sekretaris, dan bendahara
  2. B. Perwakilan jenjang sekolah (TK, SD, SMP, SMA) yang diposisikan sebagai wakil ketua
  3. C. Perwakilan Forum Kelas.

Berdasar kondisi tersebut, saya mencatat:

  1. perlu dirumuskan kembali dengan tepat tentang visi dan misi ForSAIMS. mengingat digabungkannya forum orangtua mulai jenjang TK sampai SMA, tidak sesederhana yang dibayangkan. perbedaan umur siswa, sistem pembelajaran, ekspektasi, dll, tidak akan mudah diwadahi dalam kotak yang bernama ForSAIMS.
  2. Praktek interaksi antara orangtua dengan guru kelas yang berbeda-beda di tiap jenjang, turut mewarnai "dinamika" internal antar kelas. hal ini perlu diantisipasi dengan memberi ruang yang cukup bagi Forum KELAS untuk mengambil peran yang lebih optimal dibanding waktu-waktu yang lalu.
  3. ForSAIMS perlu susun program yang praktis, fokus, dan efektif. tidak perlu lagi ForSAIMS menjadi "organisasi baru" dan dalam hal tertentu menjadi "pesaing" guru  kelas dan pihak sekolah.
  4. ForSAIMS lebih pas bila berfungsi sebagai "MESIN PACU JANTUNG". menjadikan jantung SAIMS berdetak kencang untuk mengalirkan darah ke semua lini pendidikan. setiap sumbatan, sekecil apapun, harus dibersihkan.

Darimana memulainya? saya rasa form isian yang sudah dibagikan ke para orangtua (dan pengembaliannya seret sekali) perlu segera dibaca, direview, dan dibahas, untuk ditetapkan menjadi dasar bagi penyusunan agenda program ForSAIMS. dan untuk itu perlu "komunikasi" yang efektif antara pengurus ForSAIMS dengan para orangtua dan guru kelas/sekolah.

Semoga sumbang saran ini bermanfaat untuk goal akhir, yakni suksesnya pembelajaran bagi anak2 kita di SAIMS.

 

salam,

  • SAMSUL HADI
  • Bapaknya ila (kelas V-ilalang)
Last Updated on Thursday, 25 November 2010 01:22
 
Susunan Pengurus ForSAIMS PDF Print E-mail
Written by Administrator   
Sunday, 01 August 2010 17:36

Struktur Organisasi Pengurus Forum Orangtua

Sekolah Alam Insan Mulia Surabaya

 

Ketua                                      : Ismail Nachu

Wakil Ketua                             : Bagus

Sekretaris                                : Koesuma Wardhani

Bendahara : Sofie Andini

Koordinator Forum Kelas X      :

Koordinator Forum Kelas IX     :

Koordinator Forum Kelas VIII   :

Koordinator Forum Kelas VII    :

Koordinator Forum kelas VI      : Ibu Ririn

Koordinator Forum kelas V       : Bpk Samsul Hadi

Koordinator Forum Kelas IV      :

Koordinator Forum Kelas III      :

Koordinator Forum Kelas II       :

Koordinator Forum Kelas I        :

Last Updated on Sunday, 22 August 2010 13:15